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小学语文1-6年级期中测验重难学问点

发布时间:2019-07-12  点击量:

  正等着,我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。老爷爷身穿雨衣,戴着墨镜,拄着红白相间(jiān jiàn)的手杖。老奶奶看见我们这张桌子还有一个座位空着,就想让盲人爷爷坐下。那位标致姑娘赶紧叫道:“喂,这儿有人!”

  两碗喷鼻馥馥的面条放正在二位白叟面前,我随即递给盲人爷爷一双筷子,激情亲切地说:“白叟家,您请用餐吧!”“可实感谢你们啦!”老奶奶十分感谢感动地说。盲人爷爷一边津津有味地吃着,一边不住地谈论:“这餐厅的办事立场实好……”

  一介平民、两袖清风,他都厚此薄彼。没有人能将他占为己有,哪怕你一抛令媛,他也决不会因而而施舍一分一秒。

  幸福餐厅生意兴(xīnɡ xìnɡ)隆,宽敞的店堂里早就客满。何菲列队买面条,我找座位,好不容易才比及两个空位子。我便坐下来,把书包放正在一个座位上等何菲。邻座是一位服装入时的姑娘,她旁边的座位也空着。┃┃

  春日,春雨蒙蒙,绿幽幽的竹山、翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷洒正在竹叶上,“沙沙——沙沙”,像少女轻操琴弦,像春蚕吞食桑叶。“滴答——滴答—”小水珠掉落地上,渗进土里了。地里的笋芽儿好像婴儿吮吸母亲的乳汁,储蓄积累出力量。

  三、指点:起首,找一找画面中的人物,一个是兔妈妈,一个是小兔子。其次,描写一下工作发生的时间取地址,想象工作成长的过程。再次,细心察看人物的脸色、动做,并进行描画。最初,还要留意写话的结尾,能申明必然的事理更好。

  我和何菲听了都笑了,四周的顾客也笑了,并向我们投来了赞(zàn zhàn)许的目光。那标致的姑娘却羞愧地低下了头……┃┃

  送着阳光,吸着雨露,一个劲地拔节。“叭叭叭”,一节,一节,又一节你逃我赶,竟争着向上,向上。山泉叮咚为它们伴奏,鸟雀欢鸣为它们唱歌,山花舒瓣为它们欢笑,松柏婆娑为它们拍手长吧,长吧!高高的蓝天何等广漠,看谁快快长成材,看谁早日做贡献。

  夏历二月,村子前后的青草曾经慢慢抽芽发展,黄莺飞来飞去。杨柳长长的绿枝条随风摆动,仿佛正在悄悄地抚摸着堤岸。正在水泽和草木间蒸发的水汽,好像烟雾般凝结着,杨柳似乎沉醉正在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学仓猝跑回家,趁着春风把风筝放上蓝天。

  一天半夜下学时,俄然下起了倾盆大雨。我们不克不及回家吃午饭了,于是我就和何菲一路到学校对面的幸福餐厅去吃面。

  (4)拟人 山泉叮咚为它们伴奏,鸟雀欢鸣为它们唱歌,山花舒瓣为它们欢笑,松柏婆娑为它们拍手……

  此次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么开阔爽朗,使我总想高歌一曲,暗示我满心的高兴。正在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走正在哪里都给的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么优美,就像只用绿色衬着,不消墨线勾勒的中国画那样,四处翠色欲流,悄悄流入云际。这种境地,既使人惊讶,又叫人恬逸,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。正在这种境地里,连骏马和大牛都有时候肃立不动,仿佛回味着草原的无限乐趣。

  嗬,一夜之间,又有无数春笋拔地而起啦!瞧,漫坡遍地,麻麻密密。一个个像尖锥似的,披着淡绿的嫩衣。看着这些新鲜的笋芽,我就仿佛看到了“手可摘星辰”的竹子。

  他是一种奇异而又无情的雕镂刀,正在六合之间创制着各种奇不雅。他能把巨石成灰尘,把长苗雕成大树,把荒凉变成城市和园林,当然他也能使富贵之都,使锃亮金属爬满绿锈、得到光泽。白叟额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描画出来的。生命的繁殖和世界的活动恰是由他细心批示着。

  是考查孩子学问控制环境的一种路子,也是提高进修成就的必经之。家长们快把这些材料打印出来给孩子练一练吧。

  张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有五百多个:有从来的农人,有撑船的船工,有做各类买卖的生意人,有留着长胡子的,有走江湖的大夫,有摆小摊的摊贩,有和读书人……三百六十行,哪一行的人都画正在了。


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